دسترسی به بیش از 50 عنوان کتاب مرجع بالینی نسخه 2019

https://rums.ac.ir/آرشیو-اطلاعیه-ها/دسترسی-به-بیش-از-50-عنوان-کتاب-مرجع-بالینی-نسخه-2019-

دسترسی به بیش از 50 عنوان کتاب مرجع بالینی نسخه 2019 دسترسی به بیش از 50 عنوان کتاب مرجع بالینی نسخه 2019 از ناشر Clinical Key به اطلاع می رساند دسترسی به بیش از 50 عنوان کتاب مرجع بالینی نسخه 2019 میلادی از ناشر Clinical Key در سامانه منبع یاب و به طور مستقیم در آدرس http://rsf.research.ac.ir/2019 برای دانشگاه های علوم پزشکی کشور فراهم شده است. در این مجموعه، کتاب های مرجع اصلی برخی رشته ها مانند Braunwald,s Heart Disease, Nelson Essential of Pediatrics و ... بسیاری از عناوین دیگر وجود دارد. ع

97/04/26 14:06

دستان پاک: ناجی زندگی

https://rums.ac.ir/گالری-چند-رسانه-ای/دستان-پاک:-ناجی-زندگی

دستان پاک: ناجی زندگی دستان پاک: ناجی زندگی ( May 5) روز جهانی بهداشت دست گرامی باد عفونت های مرتبط با مراقبت های بهداشتی و درمانی از چالش های بزرگ حوزه سلامت به شمار می آیند. علاوه بر افزایش میزان مرگ و میر و بروز عوارض جبران ناپذیر، منجر به افزایش هزینه های درمانی، طول مدت اقامت بیماران و مقاومت آنتی بیوتیکی می گردد. به منظور رویارویی با چنین معضلی جهان می بایست بر موردی متمرکز شود که قابل اجرا بوده و بتواند ناجی زندگی های بسیاری باشد. این مورد مهم بهداشت دست است که از ارکان کلیدی ایمنی بیمار

97/02/15 09:47

دهمین المپیاد پزشکی

https://rums.ac.ir/گالری-چند-رسانه-ای/دهمین-المپیاد-پزشکی-

دهمین المپیاد پزشکی دهمین المپیاد پزشکی قابل توجه دانشجویان سال سوم به بالا و همچنین دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی که علوم پایه را گذرانده اند بدینوسیله به استحضار کلیه دانشجویان سال سوم به بالا و همچنین دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی که علوم پایه را گذرانده اند ، می رساند ثبت نام در دهمین المپیاد تا تاریخ 96/11/25 تمدید شد و از تاریخ 96/11/28 لغایت 96/12/2 باید وارد سایت سنجش پزشکی شوند و مشخصات خود را ثبت نمایند، لذا خواهشمند است هر چه زودتر به دفتر استعدادهای درخشان مراجعه و در حیطه های ذیل ثبت

96/11/17 13:17

قابل توجه کلیه دانشجویان متقاضی شرکت در المپیاد

https://rums.ac.ir/گالری-چند-رسانه-ای/قابل-توجه-کلیه-دانشجویان-متقاضی-شرکت-در-المپیاد-

قابل توجه کلیه دانشجویان متقاضی شرکت در المپیاد قابل توجه کلیه دانشجویان متقاضی شرکت در المپیاد دانشجویان سال سوم به بالا و همچنین دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی که علوم پایه را پاس نموده اند احتراماً؛ بدینوسیله به اطلاع کلیه دانشجویان سال سوم به بالا و همچنین دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی که علوم پایه را پاس نموده اند ، می رساند که ثبت نام دهمین المپیاد سال 97 از تاریخ 3/11/96 در دفتر استعدادهای درخشان واقع در سازمان مرکزی، ساختمان شماره 4 انجام می شود و حیطه های المپیاد شامل موارد ذیل می باشد : 1

96/11/02 09:36

کمیته تخصصی گروه پزشکی بالینی

https://rums.ac.ir/کمیته-تخصصی-گروه-پزشکی-بالینی

کمیته تخصصی گروه پزشکی بالینی ♦ جناب آقای دکترحسین صالحی مشاهده رزومه ♦ جناب آقای دکتر محسن میرزایی مشاهده رزومه ♦ جناب آقای دکتروحید میرزایی مشاهده رزومه ♦ جناب آقای دکتر محمدرضا سلیمانی مشاهده رزومه ♦ سرکار خانم دکتر آزیتا منشوری مشاهده رزومه ♦ سرکار خانم دکتر طیبه نگاهبان مشاهده رزومه ♦ جناب آقای دکتر محمدرضا میرزابیگی مشاهده رزومه ♦ جناب آقای دکتر علیرضا وکیلیان مشاهده رزومه ♦ جناب آقای دکتر امیر مقدم احمدی مشاهده رزومه ♦ جناب آقای

78/10/11 00:00

رسالت و اهداف

https://rums.ac.ir/رسالت-و-اهداف

بیاینه رسالت و اهداف دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان رسالت: دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهرستان های رفسنجان و انار ماموریت دارد از طریق مدیریت کارآ و اثربخش منابع، در راستای کاهش هزینه ها با افزایش رضایتمندی مردم به وسیله بهره وری از داشته های خود بر اساس سیاست های ابلاغی اقتصاد مقاومتی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) و طرح عدالت و تعالی سلامت، استفاده از فن آوری روز، به کار گیری تجهیزات مناسب، توسعه روش ها و بهره گیری از مشارکت ذینفعان در راستای تأمین، حفظ و ارتقاء سلامت جامعه تحت پوشش

78/10/11 00:00

وظایف سازمان

https://rums.ac.ir/وظایف-سازمان

وظایف دانشگاه ۱. تقویت، بازسازی و توسعه شبکه بهداشتی و درمانی کشور ۲. دسترسی عادلانه مردم به خدمات سلامت ۳. تأمین رضایت مندی گیرندگان خدمت و تعالی خدمات بالینی در مراکز درمانی و پیش بیمارستانی ۴. ارتقا وضعیت رفاهی و معیشتی دانشجویان و دستیاران رشته های تخصصی علوم پزشکی ۵. ارتقا و اعتلای سطح فرهنگی دانشجویان، دستیاران، کارکنان و اعضای هیأت علمی ۶. پیاده سازی قانون حمایت از خانواده و جوانی جمعیت ۷. توسعه کمی و کیفی مراکز دانشگاهی و بومی گزینی با هدف استقرار عدالت آموزشی و توجه به مناطق کمتر برخورد

78/10/11 00:00